Eigene Geschichten werden zu großer Bühne!

Diese Woche tauchen unsere angehenden Theaterpädagog:innen (BuT) tief in das Biographische Theater ein. Im Bildungshaus Vierzehnheiligen in Bad Staffelstein entstehen in dieser Intensivwoche bewegende Szenen aus echtem Erleben. Ein kleiner Einblick in unsere begeisterte Gruppe – wir sind gespannt, was hier noch alles erwächst!

/von

15 Theaterpädagog:innen beenden Ausbildung!

Am vergangenen Wochenende haben wir 15 wunderbare Menschen nach drei intensiven gemeinsamen Jahren aus unserer Grundlagenbildung Theaterpädagogik BuT am Institut für Jugendarbeit in Gauting verabschiedet.

Was als Ausbildung begann, ist längst zu einer künstlerischen und menschlichen Weggemeinschaft geworden. Mit ihrer Inszenierung von „Das Wunder von Bernd“ haben sie im vergangenen Oktober eindrucksvoll gezeigt, was in ihnen gewachsen ist – an Haltung, an Mut, an Spielfreude und an Vertrauen ins gemeinsame Erzählen.

Nun durften sie ihre Zertifikate in den Händen halten. Und wir durften miterleben, wie aus Teilnehmenden Theaterpädagoginnen und Theaterpädagogen geworden sind.

Wir sind stolz auf euch – und gespannt auf all die Bühnen, die ihr noch betreten werdet.

/von

Lust statt Frust in der pädagogischen Praxis

Erfahrungsfeld Theater

am Institut für Jugendarbeit in Gauting

Theaterpädagogik bewegt sich im Spannungsfeld zwischen Theater und Pädagogik – zwischen Kunst und Vermittlung. Genau hier liegt ihr besonderer Wert für Lehrkräfte und pädagogisch Tätige: Sie schafft Räume, in denen Menschen über darstellendes Spiel nicht nur Ausdruck, sondern auch Begegnung erleben.

In der theaterpädagogischen Arbeit geht es nicht in erster Linie um das Theaterspiel auf der Bühne, sondern um die Gestaltung von Lern- und Erfahrungsprozessen. Lehrkräfte, Sozialpädagog:innen und Erzieher:innen lernen, Gruppen anzuleiten, künstlerische Prozesse zu gestalten und soziale wie kommunikative Kompetenzen zu fördern. Theater wird dabei zum Erfahrungsfeld, in dem Empathie, Ausdruckskraft und Kreativität wachsen.

Theaterpädagog:innen schaffen Zugänge zum Theater und gestalten theatrale Kunst gemeinsam mit den Menschen, mit denen sie arbeiten – unabhängig von Alter, Geschlecht, Fähigkeiten oder sozialem Hintergrund. Sie begleiten Gruppen durch kreative Forschungsprozesse, die meist in einer Aufführung münden, aber ihren eigentlichen Wert im gemeinsamen Erleben und Reflektieren entfalten.

Erfahrungsfeld Theater vermittelt dafür praxisnahe Kompetenzen: Grundlagen von Schauspiel, Bühnenpräsenz, Inszenierung und theaterpädagogischer Vermittlung werden mit Methoden der Körperarbeit und Improvisation verbunden. Ziel ist nicht die Ausbildung zur Schauspieler:in, sondern die Entwicklung einer ganzheitlichen, künstlerisch-pädagogischen Haltung.

Gerade im Bildungs- und Sozialbereich bietet Theaterpädagogik neue Wege, Unterricht, Gruppenarbeit oder Projektarbeit lebendig und erfahrungsorientiert zu gestalten. Lehrkräfte und Pädagog:innen werden befähigt, theatrale Mittel als kreative Lernmethoden einzusetzen – für Kommunikation, Teamarbeit, Ausdruck und Selbstwirksamkeit.

Kurz gesagt: Theaterpädagogik schärft nicht nur das Bewusstsein für Kunst, sondern auch für Menschen. Sie hilft Lehrenden und Begleitenden, Lernräume zu schaffen, in denen Spiel und Bildung einander begegnen.

Marion Beyer und Hermann J. Vief

Ausbildungsleitung Theaterpädagogik – Institut Gauting

Informationen zum Ausbildungsgang

/von